Proiect Erasmus la Tuzla: Elevii Școlii Gimnaziale Nr. 1 au învățat, alături de colegii din Varșovia, cum să lupte împotriva bullyingului

În perioada 23 februarie – 1 martie 2025 elevii Școlii Gimnaziale Nr. 1 Tuzla au participat prin Acreditare Erasmus, la o serie de activități interactive și atractive în cadrul proiectului “United against Bullying, cod 2024-1-ROO1-KA121-SCH-000208707, derulate la Școala No Bell, din Varșovia.

Echipa din România a fost formată din elevii claselor a VIII-a Eduard-George Adanie, Andrei Țolea, Lavinia-Ioana Cremenciuc, Florin Gabriel Robert Cristache, Tanya-Mihaela Teleman, Crina Sintion, Raisa-Alexandra Costea, Eduard – Ion Buzan, Amalia-Iuliana Grigore, Mario Onofrei-Preda.

Elevii au fost însoțiți de cadrele didactice Gemil Meral-Leila și Colareza Mirela.

Profesorul coordonator reprezentant al școlii din Tuzla este prof. Alexandra Moldoveanu.

Tema proiectului este bullying-ul, una dintre cele mai strigente provocări din sistemul educațional modern.

Proiectul “United against bulling” are ca obiectiv principal promovarea unui mediu școlar mai sigur prin implicarea elevilor, conștientizarea cu privire la mecanismele violenței și diferitele roluri jucate de participanții în astfel de situații, dezvoltarea abilităților sociale și emoționale, cum ar fi empatia, asertivitatea și responsabilitatea față de ceilalți, crearea unei comunități școlare care sprijină victimele violenței și răspunde activ la comportamentul inacceptabil.

Ca parte a colaborării între cele două școli, au fost realizate câteva produse finale care vor servi atât ca resurse educaționale, cât și ca instrumente pentru creșterea gradului de conștientizare pe tema prevenirii agresiunii.

Colecție de videoclipuri: Pe parcursul proiectului, elevii au creat si au distribuit videoclipuri care prezintă răspunsuri realiste la agresiune folosind cadrul OZN (Sentimente-Fapte-Așteptări).

Lapbooks: elevii au proiectat lapbook-uri interactive care rezumă punctele cheie de învățare despre intimidare, soluționarea conflictelor și rolul celor din jur în crearea unui mediu școlar sigur.

Codul apărătorului: în grupuri, elevii au dezvoltat în colaborare „Codul apărătorului”—un set de reguli și acțiuni specifice care pot ajuta colegii să răspundă eficient la hărțuire, fiind creat un document unificat pentru întreaga școală.

Materialele dezvoltate vor rămâne disponibile pentru utilizare ulterioară, asigurând un impact susținut dincolo de calendarul proiectului.

Această inițiativă nu numai că întărește abilitățile de comunicare și lucru în echipă ale elevilor, dar și promovează un mediu școlar mai sigur și mai incluziv prin implicarea activă a elevilor.

Activitățile desfăsurate în aceasta săptămână au fost centrate, deasemenea și pe cunoașterea culturii și civilizației țărilor partenere, interculturalitate, promovarea diversității lingvistice și învățarea limbilor străine.

Elevii din Tuzla, în proiect Erasmus la Varșovia

Elevii au vizitat capitala Poloniei

Programul a mai cuprins turul Varșoviei și vizitarea Muzeului Revoltei (Muzeum Powstania Warszawskiego) din capitala Poloniei. Elevii din Tuzla au învățat, alături de partenerii polonezi, să fie deschiși valorilor naționale și culturale europene, să împărtășească și să promoveze cultura și civilizația românească.

Opinia generală a fost una pozitivă, toți elevii și profesorii fiind entuziasmați de programul activităților, de varietatea metodelor și tehnicilor folosite. Îmbinarea activităților educative cu cele re creative au făcut săptămâna de mobilitate interesantă și captivantă pentru elevi.

„Acest proiect este o experienţă unică, la care am avut norocul să particip. Timp de cinci zile am trăit experienţe foarte interesante la şcoală din Polonia. Am avut un program foarte diversificat, interesant,educativ şi mi-am făcut prieteni noi din ţăra partenera. Atmosfera a fost extrem de primitoare şi toţi participanţii au fost prietenoşi. Erasmus+ mi-a schimbat multe puncte de vedere. Voi fi mereu recunoscătoare” a declarant eleva Sintion Crina

„Schimbul Erasmus+ la care am participat a fost o experienţă uimitoare. Deşi suntem in ţări diferite, şi cu preocupări variate, am descoperit multe lucruri în comun cu ceilalţi copii din proiect, ceea ce ne-a permis să legăm prietenii şi să construim amintiri de neuitat” a adăugat eleva Raisa Costea.

La final a avut loc evaluarea primei mobilități, elevii și profesorii implicați au primit certificate și s-a discutat deschis despre această experiență unică.

Feedback-ul a fost unul pozitiv din partea tuturor, activitățile desfășurate au avut un mare impact asupra profesorilor, elevilor, părinților și întregii comunități.

În perioada imediat următoare este prevăzută mobilitatea a doua, care va avea loc la Școala Gimnazială Nr. 1 Tuzla în perioada 30.03 – 04.04.2025,  programul ERASMUS+ dovedindu-se a fi o adevărată provocare pentru elevii participanti.

„Mobilitatea în Polonia a fost o oportunitate binevenită atât de învățare, cât și de împărtășire a experiențelor. Timpul petrecut alături de către elevi și profesori în cadrul proiectului de mobilitate ERASMUS+ a căpătat valențe deosebite și semnificații profunde atât pentru activitățile școlare, cât și pentru viață. Consider că această mobilitate şi-a atins obiectivele propuse şi a reprezentat o realǎ oportunitate pentru elevii şi profesorii participanţi”, a concluzionat directorul Școlii Gimnaziale Nr. 1 Tuzla, prof. Delia Alexandra Ţarălungă.

Citește și:

FOTO Colegiul Național Mihai Eminescu, intrat oficial în renovare. Iată ce lucrări sunt realizate