FOTO Tinerii excepționali ai Constanței: Atanasie Teo Șuțu, pasionat de fizică de mic, a ajuns în lotul lărgit de seniori al României
Tinerii excepționali ai Constanței
Echipa Ziarului Amprenta este mândră să aducă în prim plan copiii și tinerii speciali ai Constanței, care s-au distins în diverse domenii. Am avut privilegiul să discutăm cu acești copii și să realizăm interviuri fascinante care ne-au adus mai aproape de povestea lor de succes și de aspirațiile lor pentru viitor.
Unul dintre acești tineri este Atanasie Teo Șuțu, care a absolvit Colegiul Național Mircea cel Bătrân din Constanța, dar parcursul său în lumea științei este impresionant. De mic a fost fascinat de universul fizicii, iar în clasa a VI-a a făcut primul pas în competițiile de profil. De atunci, nu a ratat nicio ediție a Olimpiadei Naționale de Fizică, devenind un nume cunoscut în rândul elevilor pasionați de științele exacte. „Fizica m-a cucerit de când eram în gimnaziu. Îmi plăcea să înțeleg cum funcționează lucrurile în jurul meu și să descopăr legile care guvernează lumea”, spune Atanasie, cu modestia caracteristică unui adevărat olimpic.
În clasa a XII-a, Atanasie Șuțu a obținut medalie de bronz și mențiune MEC la Olimpiada Națională de Fizică (ONF), performanță care i-a adus calificarea în lotul lărgit de seniori al României. A reprezentat țara la concursuri internaționale, obținând locul 7 la Fyziklani, competiție desfășurată la Astana (Kazahstan), și participând la prestigioasa International Zhautykov Olympiad (IZhO), găzduită de Praga. Anul anterior, în clasa a XI-a, a urcat pe podium cu medalie de argint și o nouă mențiune MEC la ONF, iar la concursul Evrika a fost recompensat cu o mențiune MEC. Șirul performanțelor continuă cu două medalii de bronz obținute în clasele a IX-a și a X-a la olimpiada națională, dar și cu rezultate excelente în gimnaziu, unde a fost distins cu medalie de aur și una de bronz. Rezultatele lui Atanasie nu sunt doar o dovadă de inteligență, ci și de perseverență, curiozitate și muncă susținută. Este un tânăr care a ales să meargă pe un drum dificil, dar plin de satisfacții – cel al cercetării și al științei autentice.
Într-un interviu acordat Ziarului Amprenta, Atanasie Șuțu a vorbit despre reușitele sale, care reflectă o pasiune autentică pentru cunoaștere și dorința de a excela într-un domeniu provocator, dar esențial pentru progresul societății. Pentru Atanasie Teo Șuțu, fizica nu este doar o disciplină școlară, ci o chemare. Atracția pentru această disciplină a apărut în clasa a V-a, sub îndrumarea profesoarei Maria Neicu, iar din clasa a VI-a a început să participe la olimpiade. A fost motivat nu doar de competiție, ci și de comunitatea pasionaților de fizică pe care a întâlnit-o la etapele naționale.
Pregătirea constantă, pasiunea și consecvența au fost cheia succesului său. Deși a avut momente dificile, Atanasie a înțeles că valoarea sa nu e dată doar de rezultate, ci și de cunoștințele acumulate. A reușit să îmbine studiul cu activitățile sociale, menținând un echilibru sănătos. Sprijinul profesorilor, al familiei și al colegilor a fost esențial în evoluția sa. A avut trei mentori care i-au influențat decisiv parcursul: prof. Adina Carmen Dogărescu, prof. Maria Neicu și prof. Ilhan Nasurla. Pentru studiile universitare a ales École Polytechnique, atras de mediul internațional, excelența academică și oportunitățile de cercetare. Procesul de admitere a presupus completarea unui formular detaliat și susținerea unui interviu. Pe termen lung, își dorește să contribuie la dezvoltarea cercetării în România și încurajează elevii pasionați de științe să urmeze ce le place, studiind atât pentru performanță, cât și din curiozitate și entuziasm personal.
1. Cum ai descoperit pasiunea pentru fizică și ce anume te-a atras la această disciplină?
Mi s-a părut dintotdeuna interesant să invat lucruri noi despre ceea ce mă înconjoară prin lentila științelor exacte. Începând cu clasa a cincea am fost atras in mod special de fizică datorită profesoarei mele, Maria Neicu, care a reușit să îmi stârnească curiozitatea în aceasta direcție.
2. Ce te-a motivat să participi, an de an, la Olimpiada Națională de Fizică?
.În clasa a șasea am participat la Olimpiada de Fizica din curiozitate si pentru a-mi testa nivelul. La etapa naționala am intalnit o comunitate de oameni ce împart aceeași pasiune cu mine și am legat prietenii cu ceilalti participanți, ceea ce m-a facut să vreau sa particip in continuare la acest eveniment. De asemenea, competiția și faptul ca olimpiada avea loc an de an m-au ajutat să îmi setez anumite obiective și sa învat constant la fizica.
3. Ai adunat un palmares impresionant. Care dintre aceste reușite ți-a adus cea mai mare satisfacție și de ce?
Calificarea în lotul lărgit de seniori la fizică al României este, pentru mine, cea mai importantă reușită de până acum. Importanța acestei reusite constă in apartenenta la un grup mic de persoane si de asemenea participarea la selecția lotului restrâns al Romaniei care consider ca a fost cea mai dura competiție la care am participat până acum.
4. Cum a fost experiența competițiilor internaționale, precum Fyziklani sau IZhO? Ce ai învățat din ele?
Cea mai frumoasă parte a acestor competiții este ocazia de a interacționa cu oameni din toate colțurile lumii cu care împarți interese comune. De asemenea, Fyziklani este un concurs interesant prin prisma structurii acestuia, fiind un concurs pe echipe unde coordonarea este foarte importantă.
5. Cum se pregătește un elev pentru a intra în lotul lărgit al României la fizică? Cât de intens e ritmul?
.Pentru mine calificarea in lot a fost o consecință a pregatirii îndelungate la fizică. Faptul ca m-am pregatit constant, chiar daca nu mereu la intensitate maximă, m-a ajutat sa ajung la acest nivel. Aș putea spune ca pasiunea și consecvența sunt 2 ingrediente necesare.
6. Cum îți organizezi timpul între școală, pregătirea pentru olimpiade și, poate, alte pasiuni?
Cat timp studiezi o materie care te pasioneaza pregatirea pentru olimpiada nu reprezinta o povara atât de mare. În timpul nealocat școlii încerc sa echilibrez studiul fizicii cu activitățile sociale.
7. Ai avut momente de oboseală sau descurajare? Cum ai trecut peste ele?
Desigur, toată lumea are astfel de momente. Cel mai important pentru mine a fost să nu las rezultatele mai proaste să ma demoralizeze și să înțeleg faptul că nu participarea efectivă la olimpiade mă validează, ci toate cunoștințele pe care le-am dobandit pe parcurs.
8. Ce rol au jucat profesorii, familia sau colegii în evoluția ta academică?
Profesorii au un rol esențial în formare și îndrumare, fiind cei care îți arata drumul și te coordonează până la un anumit punct, dupa care trebuie să te autonomizezi. Familia, pentru mine, a fost un suport emoțional, ajutându-ma să gestionez orice situație. Cât despre colegi, a fost important că am avut mereu pe cineva cu care sa îmi împărtășesc ideile și cu care am putut evolua în sincron.
9. Ai avut un mentor care ți-a influențat în mod special traseul?
De-a lungul celor 7 ani în care am învățat fizica au fost 3 persoane care mi-au influențat în mod special traseul: prof.Adina Carmen Dogarescu, care mi-a fost și dirigintă, prof.Maria Neicu și prof.Ilhan Nasurla.
10. Ce te-a determinat să alegi Ecole Polytechnique și cum a decurs procesul de admitere?
Am ales aceasta facultate pentru rezultatele în domeniul științei, mediul internațional propice studiului. Consider că această facultate poate fi un început bun pentru o cariera în fizică. De asemenea, a fost important că predarea se face în engleza. Procesul de admitere a constant într-un interviu și completarea unui formular destul de laborios.
11. Ai planuri de a reveni în România după studii? Ce visuri ai pe termen lung?
Mi-ar placea să mă întorc la un moment dat în România și să încerc să ajut la dezvoltarea cercetării în propria țară. Sper că voi avea această ocazie!
12. Ce sfat le-ai da elevilor care sunt pasionați de fizică sau alte științe, dar nu știu de unde să înceapă?
Tot ce aș vrea să le spun este să facă ce le place. Trebuie să studieze atât ce li se cere pentru concursuri și olimpiade, pentru a-și asigura un parcurs al învățarii armonios, dar și mai important, ceea ce le place și îi interesează, pentru a nu uita motivul pentru pentru care sunt pasionați de fizică.
Sursă foto: Atanasie Teo Șuțu/arhivă personală
Citește și:
