FOTO Tinerii excepționali ai Constanței: Rania Rossignoli, de la Colegiul Mihai Eminescu, cu multiple premii naționale la limba italiană

1. Rania, ai studiat atât în Italia, cât și în România. Cum ai descrie diferențele între sistemele educaționale și cum te-au influențat acestea?

Pe de o parte, consider că în Italia, școala este puțin mai strictă. De exemplu, chiar și până în clasa a 8-a nu aveam voie cu telefoanele, nici în pauze. În al doilea rând, până și la liceu, este doar o pauza mare (sau maxim 2), acest lucru împiedicând și întârzierile la oră, deoarece elevii sunt deja în clasă când vine profesorul. Pe de alta parte, cred că în Romania este puțin mai greu la examenele din clasa a 8-a și a 12-a. Examenul meu din clasa a 8-a a constat doar într-o compunere de câteva pagini, iar aici în România este mult mai greu. Aceste diferențe nu m-au influențat aproape deloc, deoarece m-am adaptat repede la noul sistem educațional. Privind în urmă, îmi dau seama că fiecare sistem are plusurile și minusurile lui, dar, până la urmă, școala nu e doar despre materii și examene, ci și despre felul în care te formează ca om.

2. Cum ai reușit să te adaptezi la schimbarea de liceu de la Liceul Internațional de Informatică la Colegiul Național „Mihai Eminescu”?

Eu sunt o persoană foarte sociabilă și prietenoasă, iar primul lucru care m-a ajutat la schimbarea de liceu a fost să încerc să vorbesc cu toată lumea, cunoscând mai multe persoane și interacționând cu ele. De asemenea, m-am străduit să fiu deschisă la experiențe noi, să particip la activități și proiecte școlare, ceea ce m-a ajutat să cunosc mai bine colegii și să mă integrez rapid. Am încercat să fiu atentă la modul în care se desfășoară orele și regulile liceului, astfel încât tranziția să fie cât mai lină și să mă simt confortabil în noul mediu.

3. Ai obținut multiple premii la limba italiană și scriere creativă. Care a fost cel mai memorabil moment legat de aceste competiții?

Momentul de impact legat de aceste competiții, cred că a fost premierea, deoarece este mereu un moment în care realizez ce și cât am putut să fac. Când îmi aud numele rostit, simt un val de emoție și mândrie, dar și uimire că munca mea este recunoscută. Mergând să ridic diploma și premiul, simt cum efortul depus până atunci prinde o formă concretă și devine realitate. Momentele de după, când ni se fac fotografii și toată lumea zâmbește, rămân întipărite în memorie. Este un sentiment greu de descris: bucurie, mândrie, motivație și recunoștință, toate în același timp, care mă încurajează să continui să învăț.

4. Ai participat la olimpiade și festivaluri naționale și internaționale. Ce ai învățat din aceste experiențe despre tine și despre modul în care înveți?

Din aceste experiențe am învățat să nu am așteptări exagerate, pentru a nu mă simți dezamăgită în cazul unui rezultat mai slab. Chiar dacă mă pregătesc intens și cred că voi reuși, am învățat că nu totul iese întotdeauna perfect și că, în viață, există și momente mai dificile sau mai puțin norocoase. Personal, am realizat că fiecare încercare, fie ea reușită sau nu, mă ajută să cresc și să devin mai puternică, iar lecțiile învățate din aceste experiențe mă motivează să continui cu încredere.

5. Cum îți dezvolți creativitatea în scrierea în limba italiană? Ai vreo strategie specială?

⁠Nu am o strategie specială, dar de obicei, înainte să încep să scriu, stau mult timp să mă gândesc la subiect și aștept să mă inspir dintr-o situație, un eveniment sau un moment din viața mea. Deși nu sunt o cititoare înrăită, știu că lectura m-ar ajuta enorm în scrierile mele, deoarece lectura dezvoltă imaginația, ideile și modul de a-mi structura un discurs logic și coerent. Încerc să compensez acest lucru inspirându-mă din experiențele proprii și din lucrurile care mă impresionează în viața de zi cu zi. Uneori, pentru stimularea creativității, îmi notez idei sau cuvinte care îmi vin în minte pe parcursul zilei. Chiar dacă nu le folosesc imediat, aceste notițe devin o sursă de inspirație atunci când am de făcut compuneri pentru concursurile de limba italiană.

Rania Rossignoli: „Perseverența, curiozitatea și răbdarea sunt cei mai buni aliați în drumul spre excelență!“

6. În mai 2024 ai obținut certificatul ECDL. Cum consideri că acest certificat îți completează pregătirea școlară?⁠

Certificatul ECDL nu doar că îmi completează pregătirea școlară, ci îmi oferă și încredere în abilitățile mele digitale. Cunoștințele pe care le-am dobândit despre folosirea calculatorului și a aplicațiilor esențiale mă ajută atât la școală, în proiecte și teme, cât și în viața de zi cu zi. În plus, faptul că voi putea să echivalez proba de informatică la examenul de bacalaureat mă face să simt că efortul depus are un impact concret, util, important asupra parcursului meu educațional.

7. Care a fost cea mai mare provocare în parcursul tău educațional și cum ai depășit-o?

⁠Cea mai mare provocare în parcursul meu educațional a fost, fără îndoială, mutarea din Italia. Trebuia să mă adaptez la o nouă limbă, la colegi și profesori noi și la un mediu complet diferit. La început mi-a fost foarte greu, mai ales din cauza greșelilor gramaticale frecvente, dar am încercat să mă concentrez pe ceea ce pot face, nu pe dificultățile întâmpinate, păstrându-mi mereu optimismul. Încet, încet, am reușit să mă integrez și să mă acomodez cu noul mediu, transformând această provocare într-o experiență care m-a făcut mai încrezătoare, mai puternică și motivată să merg mai departe.

⁠8. Ce te motivează să participi constant la concursuri și să cauți excelența în domeniul tău?

De când eram mică am vrut mereu să dau tot ce e mai bun și să mă implic la maximum în tot ceea ce fac. O caracteristică importantă a personalității mele este voința de a progresa constant și motivația de a face lucrurile cât mai bine. Chiar și atunci când greșesc, nu mă dau bătută; învăț din experiență și încerc să fac mai bine data următoare. Participarea la concursuri mă provoacă să-mi depășesc limitele, să descopăr lucruri noi și să îmi dezvolt creativitatea și perseverența. Fiecare competiție este, pentru mine, o oportunitate de a crește și de a mă cunoaște mai bine.

9. Te vezi continuând studiul limbilor străine și al scrierii creative în facultate? Dacă da, în ce domeniu?

La facultate nu intenționez să continui studiul limbilor străine, pentru că aș vrea să mă concentrez pe domeniul juridic, care mă pasionează foarte mult. Totuși, limbile străine și scrierea creativă rămân pasiuni importante pentru mine, pe care mi-ar plăcea să le păstrez și să le folosesc după facultate, poate în proiecte personale sau în colaborări internaționale. Limba italiană studiată, atât ca limbă maternă, cât și ca limbă străină, după venirea mea în România, m-a ajutat să îmi dezvolt gândirea, exprimarea și creativitatea, iar aceste abilități știu că îmi vor fi utile și în cariera juridică.

10. Ai vreun model sau mentor care te inspiră în parcursul tău academic și creativ?

În acești ani, am avut norocul să întâlnesc mai multe persoane care m-au sprijinit și de la care m-am inspirat. În primul rând, vreau să-i mulțumesc fostei mele doamne diriginte, prof. Carmen Rugină, pentru că, prin dumneaei, am cunoscut-o pe doamna profesoară de limba italiană, Angela Doicescu, care coordonează cercul de limba italiană de la Colegiul Național de Arte ”Regina Maria”. Relația cu doamna profesoară de italiană est una autentică, cu bune și cu rele. Uneori a fost exigentă și m-a provocat să ies din zona mea de confort, alteori m-a încurajat; împreună am glumit, ne-am sfătuit și am fost mereu alături una de cealaltă. Toate momentele noastre, dificile, cu lacrimi, cu supărări, sau frumoase, pline de succes, de bucurii, ne-au transformat într-o echipă. De asemenea, sprijinul doamnei director a Colegiului Național ”Mihai Eminescu”, prof. Bianca Ibadula, și al domnului meu diriginte, prof. Vladimir Mihai, a fost esențial în momentele dificile, mai ales pe parcursul olimpiadelor.

Totuși, adevăratul meu model este mama mea. Ea m-a învățat ce înseamnă perseverența, răbdarea și pasiunea pentru tot ceea ce fac. Prin exemplul ei, am învățat că niciun efort nu este prea mic și că fiecare obstacol poate fi depășit cu optimism și curaj. Ceea ce o face cu adevărat specială, nu sunt doar sfaturile sau sprijinul ei, ci felul în care mi-a arătat că, indiferent de dificultăți, credința în propriile forțe și munca constantă te pot purta departe. Ea este inspirația mea de zi cu zi, motivul pentru care continui să mă perfecționez și să caut excelența în tot ceea ce fac.

11. Ce sfat ai oferi colegilor tăi care își doresc să obțină performanțe similare?

Celor care își doresc să obțină performanțe similare le-aș sugera să aibă mereu voința de a învăța, pentru că, așa cum sugerează titlul piesei lui Eduardo De Filippo, ”Gli esami non finiscono mai” („Examenele nu se termină niciodată”), procesul de învățare și provocările din viață nu se opresc niciodată. Nu este vorba doar despre examenele de la școală, ci despre toate situațiile, toate provocările în care trebuie să ne demonstrăm abilitățile, să facem față dificultăților și să luăm decizii. Chiar dacă uneori întâmpăm obstacole sau nu atingem imediat obiectivul propus, este important să căutăm alternative, să încercăm din nou și să găsim noi căi de a reuși. Perseverența, curiozitatea și răbdarea sunt cei mai buni aliați în drumul spre excelență, iar fiecare experiență, că este reușită sau că este un eșec, ne ajută să creștem, să ne dezvoltăm continuu.

Sursă foto: Rania Rossignoli/arhivă personală

Citește și:

FOTO Tinerii excepționali ai Constanței: Andrei Alexandru Strugaru, de la Liceul Internațional de Informatică, performanțe remarcabile la matematică, fizică și informatică!