Tinerii excepționali ai Constanței: Disciplină în minte, marea în gânduri – povestea elevului plutonier Vlad Pușcașu, între excelența la învățătură și visul de ofițer de marină

Performanța academică de excepție și spiritul de lider se întâlnesc în mod admirabil în rândul elevilor Colegiului Național Militar „Alexandru Ioan Cuza”. Un exemplu deosebit este elevul plutonier Vlad Pușcașu, care a încheiat clasa a XI-a ca șef de an în cadrul anului său de studiu, cu o medie impresionantă de 9,94. Pe lângă rezultatele școlare de top, Vlad poartă pe umeri o responsabilitate uriașă în cadrul unității: el deține funcția de înlocuitor al comandantului de companie pentru elevii de anul I. Vlad ne-a vorbit despre ce înseamnă să fii un model pentru boboci, cum se mențin rezultatele școlare deosebite și cum se definește succesul în uniformă.

1. Ai terminat clasa a XI-a ca șef de an în cadrul anului tău, cu media impresionantă de 9,94. Ne poți spune care a fost acea materie care te-a ținut la doar câteva sutimi de 10 curat? O consideri o ambiție personală pentru clasa a XII-a?

Rezultatele mele la învățătură au fost produsul implicării din partea cadrelor profesorale, dar și a disciplinei dobândite de la cadrele și instructorii militari, care m-au ambiționat constant să muncesc pentru a putea obține rezultate cât mai impresionante și pentru a reprezenta liceul cu onoare la fiecare activitate. Materia care m-a ținut la un pas de media 10 este reprezentată de Limba și Literatura Română. Fiind o fire cu înclinații spre materiile exacte, trebuie să recunosc că exprimarea propriilor sentimente și gânduri a fost de cele mai multe ori un obstacol pentru mine. Nu văd media aceasta ca o supărare sau ca un eșec, ci ca o provocare. Sper ca în clasa a XII-a, în ultimul meu an ca elev de colegiu militar, să-mi dezvolt și aceste abilități.

2. Clasa a XI-a este recunoscută ca fiind un an de cotitură, în care materia devine mult mai densă și mai dificilă. Cum ai resimțit tu acest an și cum ai reușit să îți menții concentrarea la un nivel atât de înalt, în ciuda volumului mare de muncă?

Acest an a fost unul încărcat. Nu pot spune că a fost ușor, nici greu, însă a fost un an în care munca s-a valorificat prin rezultatele obținute. Responsabilitatea școlară și cea militară ne-au încărcat mie și colegilor mei o mare parte din programul orar. Totuși, prin disciplină, prin perseverență și prin administrarea eficientă a timpului, am reușit să trecem peste orice provocare întâlnită și să transformăm piedicile în succes.

3. Pe lângă rezultatele școlare excepționale, porți pe umeri și o responsabilitate considerabilă. Cum te simți având această funcție, de înlocuitor al comandantului de companie, și cum te înțelegi cu colegii noștri mai mici pe care îi ai sub comandă?

În a doua jumătate de an, în urma numirii noastre în funcțiile de comandă, am primit responsabilitatea de a le purta grija și de a-i coordona pe colegii mai mici de anul I. Este o experiență unică să le pot ghida drumul pentru a deveni oameni, elevi și militari mai buni. Fiecare reușită a lor și fiecare pas către evoluție se transformă într-un sentiment de mândrie atât pentru ei, cât și pentru noi, elevii gradați. În această perioadă am încercat să respect anumite principii precum corectitudinea și oferirea propriului exemplu. Nu aș fi putut să mă descurc atât de bine în această postură fără ajutorul comandantului de companie și al colegilor încadrați în funcții de comandă la nivelul plutoanelor. Totodată, exemplul pe care l-am preluat din partea celorlalte cadre militare și celorlalți elevi gradați care m-au îndrumat în cei trei ani de liceu m-a ajutat mult.

4. Clasa a XI-a s-a încheiat, urmează vacanța de vară și apoi ultimul an de liceu. Privind în urmă la acești trei ani, care consideri că au fost cele mai importante premii obținute de tine de-a lungul perioadei de liceean militar, fie ele pe plan academic sau simbolic?

Fiecare premiu sau rezultat obținut a fost o confirmare că sunt pe drumul cel bun. Fiecare concurs la care am participat m-a determinat să mă dezvolt personal și să ating orice țintă impusă. Nu pot numi un premiu ca fiind «cel mai important», dar pot afirma că fiecare premiu a venit cu o lecție învățată și cu determinarea de a obține rezultate cât mai bune de la competiție la competiție.

5. Cu o asemenea medie, opțiunile tale sunt extrem de deschise în sistemul militar. Te-ai hotărât deja spre ce Academie Militară vrei să te îndrepți după absolvire și cum te pregătești, încă de pe acum, pentru examenul de admitere?

Pe viitor aș dori să îmi continui drumul în cadrul Forțelor Navale, prin intermediul Academiei Navale „Mircea cel Bătrân”. Visul meu este să ajung ofițer la bordul uneia dintre navele Flotei Române. Examenul de bacalaureat și examenul de admitere sunt doi pași ce necesită foarte multă muncă și seriozitate, dar cum am menționat anterior, prin disciplină, perseverență și ambiție, nimic nu este imposibil.

6. Dincolo de note, responsabilitățile de comandă și rigoarea uniformei, cu ce îți umpli timpul liber? Ce activități sau hobby-uri te ajută să te deconectezi complet de la ritmul alert și riguros al colegiului?

Îmi place foarte mult să-mi petrec timpul liber citind. Citesc cărți ale filozofilor celebri și îmi place să observ diferitele perspective asupra lumii și vieții, influențate de contextul social și cultural în care a fost scrisă cartea. Încerc să culeg informații din toate sursele pe care le am la dispoziție pentru a-mi putea crea o opinie cât mai amplă asupra unui anumit subiect.

7. Dacă ar fi să privești înapoi la bobocul care intra pe porțile Colegiului Național Militar „Alexandru Ioan Cuza” în clasa a IX-a, ce crezi că s-a schimbat cel mai mult la tine, ca om și ca viitor militar, datorită acestei rigori?

Acest liceu m-a învățat să fiu, în primul rând, un om mai bun. Să înțeleg colegul de lângă mine și să mă pun mereu în locul acestuia. Din acest motiv consider că cea mai importantă calitate pe care trebuie să o aibă un militar este corectitudinea. Acest colegiu m-a ajutat să mă maturizez, să devin o versiune mai bună a mea și să privesc mereu asupra unor noi orizonturi. Dacă m-aș întoarce în timp, aș alege din nou acest colegiu; nu regret, nici pentru o secundă, alegerea făcută. Rigoarea m-a transformat în versiunea mea de astăzi și sunt profund recunoscător pentru toate lecțiile învățate în cadrul acestui liceu.

Material realizat cu sprijinul elevului caporal Dumitrescu Maria-Patricia.

Citește și:

Tinerii excepționali ai Constanței: Între uniforma militară și lumea fanteziei- povestea elevei caporal Alexa-Ioana Toader care scrie romane și visează să devină psiholog militar